FICHA DE PLAN LECTOR

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº4- IV BIMESTRE

<<UN VIAJE Y UN ENCUENTRO>>

NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________

Grado y sección: ______________                        Docente: Lic. Lissy Arellán

I.- Encierra la respuesta correcta:

1.- ¿Quién es la o el protagonista?                         

a) Sofía                               

b) Katherine                                                      

c) Karla                                                   

d) Kathia   

   2.- ¿Quién era novio?

a) Esteban                     

b) Mateo                                                    

c) Matías                                                  

d) Richard                                

 3.- ¿Qué sucedió con él?  

a) Viajó hacia Uruguay                                                       

b) Terminó su relación con la protagonista                                                          

c) Sufrió un accidente                                

d) Sufrió un accidente y murió         

 4.- ¿Cuántos años han pasado desde aquel episodio?  

  a) 3 años                                                    

b) 4 años                                                          

c) 4 meses                                

d) 1 año y medio                                  

5.- ¿Qué le propuso aquel día?

  a) Separarse para siempre                                                    

b) Casarse                          

c) Viajar juntos                               

d) Vivir juntos                                  

6.- ¿Qué iba a regalarle aquel día, él?

 a) Una sortija de diamantes                                                    

b)  Una sortija costosa                       

c) Un ramo de flores          

d) Una sortija de oro                            

7.- ¿Qué determinó el médico?

a) Muerte instantánea                                                  

b) Muerte cerebral                                  

c) Estado de coma                 

d) Invalidez                                 

8.-¿Quiénes eran los sobrinos de la protagonista?

a) Isabel y Joaquín                                                  

b) Emma y Joaquín                                  

c) Isabel y Emma                

d) Joaquín y Claudia                       

9.- ¿En qué persona literaria está dada la historia?

a) Primera persona                                                  

b) Segunda persona                                   

c) Tercera persona                                

10.-¿Por qué cuida a Daniel, nuestra protagonista?

a) Porque le causó ternura                                                  

b) Porque nadie quería cuidarlo                    

c) Porque su padre se lo pidió

d) Porque quería al niño               

PLAN LECTOR FINAL

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ficha de plan lector N-3

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº3- III BIMESTRE

<<Cuentos de amor y de muerte>>

NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________

Grado y sección: ______________                        Docente: Lic. Lissy Arellán

I.- Encierra la respuesta correcta:

1.- ¿Qué mal les dio a los niños?                         

a)  La fiebre amarilla

b) La meningitis             

c) Una gripe

d) La apendicitis

   2.- ¿Qué edad tenía el hijo mayor?

a)  Once años

b) Doce años            

c) Ocho años

d) Cinco años

 3.- ¿Cuántos eran los hermanos que sufrían de aquella enfermedad?  

a) Tres

b) Cuatro

c) Dos                  

 4.- ¿De qué fueron testigos los niños?  

  a)  De la muerte de un perro herido

b) De la muerte de un ave

c) De la muerte de un gallo

d) De la muerte de una gallina

5.- ¿Cuál era el nombre de la niña?

a)  Brendita

b) Berthita            

c) Berenice

6.- ¿Qué propiedades tenía la miel silvestre?

 a)  Paralizantes

b) Adormecía              

c) Mataba

7.- ¿Qué profesión tenía el protaginista?

a)  Educador

b) Administrador  

c) Contador

d) Barrendero

8.- ¿A qué autor admiraban los protagonistas?

a)  Julio Cortázar

b) Julio Verne          

c) Alberto Escobar

9.- ¿Qué había probado el protagonista?

a)  Miel

b) Jugo              

c) Polen

10.- ¿A dónde fueron a hacer su excursión?

a)  A un parque alejado

b) Al bosque

c) A una granja

ficha de plan lector 2- IV BIMESTRE

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº2- III BIMESTRE

<<CUENTOS DE AMOR Y DE MUERTE>>

NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________

Grado y sección: ______________                        Docente: Lic. Lissy Arellán

I.- Encierra la respuesta correcta:

1.- ¿Cuántos minutos duró la narración del protagonista?                         

a)  15 minutos

b) 17  minutos 

c) 16 minutos

d) 14 minutos

   2.- ¿Cómo murió el protagonista de “El hombre muerto”?

a) Se resbaló y golpeó la cabeza      

b) Se suicidó

c) Se resbaló, cayó y con su propio machete se mató

d) Se resbaló, cayó y lo atropellaron

 3.- ¿Qué sucede luego del accidente con el protagonista?

a) Muere inmediatamente

b) Recuerda toda su vida

c) Piensa solo en su familia  

 4.- ¿Qué sucedió con el protagonista?  

  a) Sufría de ataques epilépticos

b) Le había mordido un perro

c) Sufría de una enfermedad extraña

5.- ¿Cuántos días pasaron desde que el perro rabioso entró a su casa?

  a) 37

b) 38

c) 39        

d) 30                                  

6.- ¿Qué significaba barcino en la obra?

 a) Rabioso

b) Manchado

c) sucio

7.- ¿En qué trabajaba el protagonista de “El hombre muerto”?

a) Era barrendero

b) Cortaba bananas

c) Era chofer

d) Era reportero                      

8.- ¿Qué se define como “descansar” en la obra?

 a) Que pudo recuperarse

b) Que pudo morir          

c) Que quedó en coma

9.- ¿Aproximadamente, a qué hora falleció el hombre?

a) En la mañana

b) Al mediodía

c) En la noche

10.-¿Qué sucedió con el hombre en “El perro rabioso”?

a) Se volvió loco

b) Se escapó de su casa

c) Murió